童年往往蕴含了更多的记忆，大多都挥之不去，甚至终年。其实，在我们老家，“藏猫呼”的本意就是捉迷藏。“藏猫呼”，藏出了乐趣，更让我们的模糊的童趣瞬间变得清晰。

商洛作家张宏运先生散文《藏猫呼》

这是我们当地孩子的叫法。

游戏开始，公推一个大点的孩子或请一个大人，将一只手悬在半空，掌心向下，其余的孩子都竖起一根手指，聚拢到那掌心里。那个大点的孩子或大人便念起一首儿歌了：东倒、西倒，猫呼开了！

那个“了”字要用重音读了，向上一扬。与此同时，那掌心便突地一捉；捉住了谁的手指，接下来就该蒙谁的眼睛了。其余的孩子便一轰而散，静悄悄地在四周躲藏起来。便听那个大点的孩子或大人，双手捂住那个孩子的眼睛摇啊摇地，又念道，东倒、西倒，猫呼开了！然后猛地拿开双手，那个重见光明的孩子，就搜寻捉拿藏起来的孩子们了。

躲藏起来的孩子这时就要根据自己的判断，选择对方捉拿不到自己的时候和路径，飞跑而出，直奔那个大点的孩子或大人，喊着“猫呼，到了！”拍下他的身体，便表示自己平安到达，胜利了。

反之，那个捉拿的孩子，只要用手拍住无论那个躲藏起来的孩子的身体，便是捉拿住了他。被捉拿者随后就该被蒙眼睛了，开始新一轮的游戏。

现在明白了吧，猫呼者，猫打呼噜一睡觉的时候也；“东倒、西倒”，是它呼呼大睡的神态。这时候，就赶紧躲藏起来吧。“猫呼开了！“一是说它睡醒了，就要来捉我们了。我们是可爱的小老鼠呢。

原来，藏猫呼就是捉迷藏啊。

孩子降生，便是和这个世界捉迷藏。他躲藏在妈妈的身体里，忽然来到这个世界，霎时一片光明，赞许和祝福，鲜花和掌声，簇拥包围了他。多么幸福的时刻，多么引人注目的时刻！这一切都深刻在了他的脑海里，给他留下了难以忘怀的烙印。于是，孩子在刚刚学会表达情感，甚至还没脱离襁褓，就和大人玩起捉迷藏的游戏了：无师自通地将脸忽然埋藏在妈妈的臂膀后面或者怀抱里，又忽然闪露出来，粲然一笑。聪明的大人这时就会和孩子继续这个游戏了，歪了头儿，叫声“猫呼！“孩子灿烂得意地笑着，手舞足蹈，将脸又埋藏起来……反复不已，乐此不疲。这是引人注目啊，表示相互欢迎，认同接纳啊。

稍稍长大，孩子们就自发自觉地玩起这个游戏了。一个一个的孩子，从各自躲藏的地方奔出，在“猫呼，到了”的尖笑声中，向每个孩子报到——向这个世界报到。越是躲藏得久的孩子，越是历经千辛万苦最终却被捉拿的孩子，越能引起大家的注意。这便是这个游戏的魅力。

捉拿者和躲藏者就都日渐一日地熟悉起所处的环境了，每一个角落，每一丛草木，每一条路径……这就是我的屋子，我的田野，我的家乡。还有那微观的世界——躲藏在隐蔽、隐秘的角落里，谛听着外面的动静，凝注的目光，就会发现老祖母时代的一架纺车了，一张挂满了尘埃的蛛网上，爬了只小小的黑蜘蛛，它有几只脚呢?……多少的文学家、生物学家、地理学家、物理学家、乡土民俗学家，就此萌芽了 ......