当“中国式过马路”“信访不信法”“走关系”强于“走程序”大行其道时，我们就必须反思，是什么力量让规则失效，是什么力量让理性缺位。为什么人们不愿理性地表达自己的意见，按照法律渠道解决问题呢？为什么人们遇到热点问题就无视规则竞相从众？

如何才能保持理性按规则行事？这值得我们认真思考，也是法治文化形成过程中每个公民的责任。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施”任何法律不管立法初衷多么美好、立法理念多么先进，如果不能得到普遍遵循，那就只不过是看得见摸不着的镜花水月，不仅不能实现立法初衷，而且还会重创法律的尊严。法律必须切实可行并且得到普遍遵守。

运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定从青少年抓起，把法治教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握法律知识、树立法治意识、养成守法习惯，要推进法治教育与道德教育相结合，促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。

法治成为一种思考，更为重要的是改善整个社会的法治环境，培育公众对法律的信仰和尊崇，使人人怀有对法律的敬畏之心“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”法国著名思想家卢梭曾说“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心中。”然而由于传统文化的影响，又使中国的处世哲学当中人情观念根深蒂固，直接影响到法治环境的改善和法治文化的培育。

这就需要通过法治宣传教育，根除传统观念的影响，提高公众的法治意识，努力形成习近平总书记提出的“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好氛围，让法律成为人民的内心拥护和真诚信仰。信仰法律不是把法律当成实现某种目的的工具，而是强调法律的权威性和终极性，乃至于强调法律的至高无上。

只有当法治成为一种行为习惯和思维模式，全社会养成一种适应法治生活态度，人人都接受法律的约束并从法律中获得自由，让法治成为一种思考习惯，才会真正实现。