他，是一位“组团式”帮扶教师，深耕青年教师培养，甘当成长路上的引路人。他，积极响应苏陕协作号召，跨越1100余公里，从南京来到丹凤中学，扎根教学一线，以实干笃行践行师者初心。他，就是南京市“组团式”帮扶教师谢晨明。

谢晨明从2025年9月开始，带着对教育事业的赤诚与担当，用专业力量点亮商洛丹凤山区教育之路。帮扶期间，谢晨明与学校两名青年数学教师建立一对一结对帮扶关系，全程参与青年教师备课、磨课、赛课、反思全流程。针对知识点梳理、例题精选、解题思路优化、课堂高效讲授、作业试卷命制等核心教学环节，累计开展集体备课研讨42 次，指导青年教师打磨教学设计28 份、优化课例16节，助力两名青年教师在县级、校级教学竞赛中斩获佳绩。他摒弃“一言堂”式指导，坚持倾听青年教师教学困惑，针对性提出改进建议30余条，用包容与鼓励助力青年教师快速提升教研能力与教学水平。他深耕高三教学一线，勇做提质增效的排头兵。主动融入高三数学备课组，聚焦高三试卷讲评课、一轮、二轮复习课等关键课型，面向全校开设数学示范课、公开课20多节，倾囊分享高考备考经验、题型分析技巧，惠及高三数学教师20人、高三学生1100余人。

他深耕信息化教学，争当理念革新的传播者。为推动学校教学数字化转型，谢晨明主动牵头开展希沃白板深度应用专项培训6场，采用 “理论讲解+实操演示+一对一指导”模式，手把手教会全体教师课件制作、互动课堂、学情分析等12项核心技能，覆盖教师100人次，推动学校60% 以上任课教师熟练运用信息化工具开展教学。他累计开展公开课、专题讲座、教学培训等各类教研活动23次，每一场分享都凝聚着深耕教育的心血，每一次指导都承载着助力发展的期盼，他以平凡行动书写了不平凡的苏陕协作支教篇章。